PROYECTO INTEGRADOR

En la Escuela de Humanidades, se ha impartido en cada semestre la modalidad de realizar un PROYECTO INTEGRADOR que consiste en realizar valga la redundancia, un proyecto en donde se incluyen las unidades de competencia de cada docente (específicamente seis) y cada uno de ellos otorga un cierto porcentaje a manera de que sea equivalente al peso e importancia de su unidad de competencia; aunque obviamente todas las unidades de competencia son importantes para la formación del PEDAGOGO.

Este año, el semestre de 5° grupo B vespertino, ha sido seleccionado para realizar precisamente un proyecto integrador, con el fin de estar más preparados en lo que queda el resto de los semestres, esto debido a que están iniciando con su PROTOCOLO DE TESIS y es de vital importancia tener conocimiento y uso de cada unidad de competencia para su protocolo de tesis. Además de que se les brindará la oportunidad de asistir y participar al congreso: Derecho Educativo para poder presentar una infografía sobre un tema de investigación o en su caso los avances de su tema de investigación de su protocolo de tesis.

Los docentes encargados de este semestre, del aprendizaje de los estudiantes del grupo 5°B y del proyecto integrador son los siguientes:

Dra. María Susana Montero López, con la U.D.C: Análisis Curricular.

Dra. xóchitl López Martínez, con la U.D.C: Gestión de la educación.

Dra. Claudia Mendoza Mérida, con la U.D.C: Taller de TIC aplicada a la educación.

Dra. Krystal Del Rosario Licona Alcalán, con la U.D.C: Taller de Aprendizaje Estratégico.

Dra. Guadalupe Isabel Troncoso Galvez, con la U.D.C: Aportes Interdisciplinarios al Campo Educativo I

Dr. Martín Yoshio Cruz Nakamura, con la U.D.C: Taller de Planteamiento de Problemas.

Cada uno de los docentes presentes otorgó un cierto porcentaje al proyecto integrador que se equivaldrá con las actividades que se realizan en su unidad de competencia, al final del semestre, se presentará los proyectos y se evaluará cada uno.

Las fechas para presentar son: 

11 y 14 de Noviembre a partir de las 3 pm.

Ida al congreso:

16, 17 y 18 de Octubre en la ciudad de Tuxtla Gutiérrez.

¿Qué son las TIC?

Las áreas de la información y de la comunicación han visto potenciadas gracias al desarrollo de la tecnología, creándose lo que se conoce bajo el nombre de TIC o tecnologías de la información y la comunicación, las cuales han revolucionado los procedimientos de transmisión de la información.

Las tics también han abierto un universo de posibilidades en el que la distancia ya no es una barrera para la comunicación y el desarrollo de actividades entre personas ubicadas en un espacio físico diferente.

Las tecnologías de información y comunicación, mayormente conocidas como “TIC”, son aquellas cuya base se centra en los campos de la informática, la microelectrónica y las telecomunicaciones, para dar paso a la creación de nuevas formas de comunicación.

Se trata de un conjunto de herramientas o recursos de tipo tecnológico y comunicacional, que sirven para facilitar la emisión, acceso y tratamiento de la información mediante códigos variados que pueden corresponder a textos, imágenes, sonidos, entre otros.

SITIOS DE INTERÉS

¡Hello everyone!✋ Aquí te dejo algunos link y la dirección de páginas web para que puedas verlos y sumergirte más en este océano de conocimiento, espero y disfrutes cada uno de ellos.

¡good luck with that!

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¿Qué son las TIC?

vídeo acerca de las TIC

TECNOLOGÍA Y EDUCACIÓN

vídeo sobre tecnología y educación

EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI

EDUCACIÓN DEL HOY Y DEL FUTURO

vídeo de educación del siglo XXI

¿Cómo aplicar las TIC en el siglo XXI?

TECNOLOGÍA EDUCATIVA

Las tecnologías permiten y facilitan una mayor comunicación entre las personas independientemente la situación geográfica o temporal, así, como, acceder de forma permanente a una gran cantidad de información.
La llegada de la Tecnología Educativa ha ayudado en la prolongación de la capacidad humana, en gran medida se ha utilizado para la adquisición de nuevos conocimientos, habilidades, capacidades y aptitudes. El auge de esto junto con su incorporación en la educación, ha habilitado los objetivos del proceso enseñanza - aprendizaje.
La tecnología educativa es la incorporación de TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y EDUCACIÓN en la educación, para apoyar los procesos de aprendizaje en distintos contextos de educación, formal y no formar. La educación presenta nuevos retos antes las nuevas tecnologías se requiere que el estudiante domine el manejo técnico de cada tecnología y así como puede ser productivo y bueno en la educación, también puede haber desventajas.
La omnipresencia tecnológica ha generado problemas educativos, demasiada información al estudiante que no sabe transformarla en conocimiento y esto se traduce a un nuevo reto educativo, valorar a los sujetos como usuarios inteligentes de la información que les permita distinguir lo relevante de lo superfluo. El no emplear las tecnologías de una manera provechosa puede actuar como un factor negativo el cual afectaría el proceso de enseñanza - aprendizaje, ya que, en lugar de convertirse en un facilitador, se convertiría en un distractor.

A continuación, te dejo un link para que puedas informarte más acerca de este tema tan interesante y la dirección de una página web para que veas las ventajas y desventajas ¡disfrútalo!👍.

¿Qué es la Tecnología Educativa?

ventajas y desventajas de la TE

EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI

La educación del siglo XXI se concentra, en la implementación de las tecnologías. Se trata de que tanto docentes y estudiantes estén lo suficientemente capacitados y sean competentes tanto en conocimiento como en el uso de las tecnologías.
La mal interpretación de las tecnologías ha llegado a establecer que sólo fueron hechas para estar dentro de un aula de aprendizaje como un céntro de cómputo, sin embargo; las tecnologías educativas deben ser vistas como algo indispensable en el proceso de enseñanza - aprendizaje para favorecer este proceso y además tener un aprendizaje significativo. La integración de la tecnología en la educación se ha realizado con el fin de dar resultado a las grandes demandas del mundo de la tecnología.
Las tecnologías se han convertido en un nuevo reto dentro del ámbito educativo, que no sólo implica conocer de ellas, sino  saber hacer un buen uso ya que así como tiene ventajas, la tecnología podría convertirse en un factor distractor y no obtendríamos el resultado deseado en los estudiantes.

TECNOLOGÍA Y EDUCACIÓN

Se conoce a la tecnología como una ciencia aplicada a la resolución de problemas concretos. El surgimiento de las tecnologías han servido en diferentes ámbitos, tales como publicidad, en el ámbito educativo, como concientización hacia la sociedad; su auge ha ayudado para la prolongación de capacidades y habilidades del ser humano e incluso se ven como retos nuevos en el proceso de enseñanza - aprendizaje.

Así mismo, constituyen un conjunto de conocimientos que permiten diseñar y crear bienes o servicios, como la satisfacción y deseo de la humanidad.

La educación, es un derecho que todos los seres humanos tenemos y mediante el avance de los años se han ido cambiado los paradigmas, es así como ahora, la educación se ha detenido a pensar nuevas propuestas para la nueva educación, en la que se implemente el conocimiento de las tecnologías y el uso de ellas.